კომპლექსური დავალება

        მივთიერების რაოდენობა. მოლი. მოლური მასა.

სამიზნე ცნება: ქიმიური მოვლენები. კვლევა . რაოდენობრივი გამოთვლები ქიმიაში.   (შედეგი: ქიმ.  lX . 9    კვლ. lX. 1 კვლ. lX.2  კვლ. lX. 3 კვლ. lX.4

საკითხი:  ნივთიერების რაოდენობა. მოლი. მოლური მასა

საკვანძო შეკითხვები:   ·         რატომ არის  აუცილებელი სიდიდის- ნივთიერების რაოდენობის გამოყენება? ·         რა კავშირია ნივთიერების მასასა და მოლურ მასას შორის ?

კომპლექსური დავალების პირობა:   ქიმიურ ლაბორატორიაში მოიტანეს ქიმიურ ჭურჭელში მოთავსებული მომწამვლელი ნივთიერება, რომლითაც დამნაშავე აპირებდა მსხვერპლის მოწამვლას. დამნაშავე ამტკიცებდა, რომ მოცემულ ჭურჭელში არ არის მომწამვლელი ნივთიერება. ჭურჭლის ეტიკეტზე ეწერა - 3,5 მოლი. იურისტ ექსპერტმა გადაწყვიტა აეწონა ჭურჭელში მოთავსებული ნივთიერება. ნივთიერება აღმოჩნდა 262,5გ. დაეხმარეთ იურისტ ექსპერტს, დაადგინოს რომელი ნივთიერებაა ჭურჭელში, თუ იგი მარტივი და ერთატომიანია? შექმენით ბუკლეტი მოცემულ საკითხზე.   ბუკლეტში ხაზგასმით წარმოაჩინეთ:   ü  დაასაბუთეთ ყოფა-ცხოვრებაში ნივთიერების რაოდენობრივი გამოთვლების აქტუალობა; ü  დაახასიათეთ, სიდიდე-ნივთიერების რაოდენობა და მისი ერთეული მოლი; ü  რატომ არის აუცილებელი სიდიდის - ნივთიერების რაოდენობა -დავაკავშირება სიდიდესთან ნივთიერების მასა; ü  რა სიდიდეა მოლური მასა და როგორია  მისი მათემატიკური გამოსახულება; ü  თქვენ მიერ ჩატარებული გამოთვლები უცნობი ნივთიერების ამოსაცნობად.   ნაშრომის პრეზენტაციისას წარმოაჩინეთ: 1.      რა ეტაპების გავლა დაგჭირდა დავალების შესასრულებლად; 2.      რომელი ეტაპი აღმოჩნდა შენთვის ყველაზე საიტერესო; 3.      თავიდან რომ გიწევდეს დავალების შესრულება, შეცვლიდი თუ არა რაიმეს, რას დაამატებდი